リーダーシップを身につけるための教育・研究

探究心の基盤を築いた大学時代

中学生のとき、地元テレビ局のアナウンサーが取材をしている姿を見て、「伝える仕事」に興味を持ち、テレビ業界を目指しました。メディア関連の授業があり、興味があった環境について学べる大妻の社会環境情報学専攻に進学し、卒業後は地元鳥取のケーブルテレビ局に就職しました。
大学時代に所属していたゼミでは、自らの体験をもとに仮説を立て、実験や調査を行い、結論を導き出すことを繰り返しました。自らが立てた仮説に対して客観的に結論を探る、その経験で物事を冷静に判断する力が身につきました。ほかにも社会学や第二外国語のスペイン語といった教養科目を幅広く学んだことや、友人たちと国内外さまざまな国や地域を訪れ見聞を広げた経験など、大妻での有意義で濃厚な4年間は、今の私の探究心の基盤を作っていると実感しています。

大妻での学びとつながる現在の仕事

報道の使命は住民目線を大切に市民の知る権利に応えるもので、その目的は「地域のためになる」ということだと考えています。視聴者の方々から番組に対する反応があるたびに、地域メディアには「人や地域を動かす力がある」ということを実感しています。分かりやすく伝えるために目線を低く持つこと、アンテナは高く張ることを心掛け、「地域をよりよくしたい」という志を常に忘れないようにしています。
これまでにさまざまな番組制作に携わりましたが、入社2年目から20年間にわたり担当している、湖の水質改善活動をまとめたドキュメンタリー番組「中海再生への歩み」が、2020年に放送業界のなかでも権威のあるギャラクシー賞の報道活動部門大賞を受賞しました。大学で学んできた「環境」について、実際に自分の足と目で確かめ、報道する。取材現場に出向いた数だけ成長できた番組だったこともあり、この受賞は、私が大妻で学んだことと、メディアと共に歩むこれからの人生をつなぐ、大きな意味を持っていると感じています。
管理職として後進を育てる立場となった今、女性管理職だからこそ理解できることもある、ということを実感しています。男性社会といわれる業界ですが、常に「女性の視点」と「男女性差のない立場」という両方を大切にしたい。大妻で培った強さや優しさは、しっかり仕事に生かされています。大妻での学びを生かし、輝き続ける。そんな後輩が増えればとてもうれしいです。

多くを学んだ大妻での学生時代

コミュニケーション文化学科の授業では、メディアや異文化コミュニケーションなど幅広い分野を学びました。一つの分野にとどまらない学びを経験したことで、広い視野で物事を観察する力がついたと実感しています。ゼミではディスカッションの機会が多く、人の意見に耳を傾け自分の意見を述べる体験を通して、コミュニケーション能力を高めることもできたと感じています。
大学4年次のゼミの先生が元新聞記者で、働いていた頃のエピソードや女性を待ち受ける将来の社会予測についてなど、興味深いテーマをたびたび取り上げてくださいました。少人数制だったこともあり、先生との距離が近く、相談ごとに親身になってアドバイスをくださるなど、一人ひとりに丁寧な指導をしてくださったことが印象に残っています。ゼミでの学びから、ヨーロッパ各国と比べるとまだまだ女性の社会 進出が少ない日本の労働環境に関心が生まれ、卒業論文のテーマに「子育て支援の国際比較」を選びました。女性の働き方に注目したことは、自分自身の就職活動にも非常に役立ちました。

子育てをしながら働き続けること

大学が主催する就職説明会で、埼玉りそな銀行に出合いました。多くの女性が活躍し、女性が働きやすい環境が整っていることや、お客さま第一を考えたサービス改革を行っている企業姿勢に感銘を受け、就職を決意しました。
現在、埼玉デジタルサービスオフィスという部署で、営業店の事務負担を軽減するために、リモートでお客さま対応をしています。常にお客さまの立場に立った対応を心がけ、大学時代に培ったコミュニケーション能力を生かし日々多岐にわたる業務にあたっています。子育てをしながら働くには、自分自身の努力と周囲の協力や理解が欠かせないと感じています。子どもの体調不良などによる急な欠勤があった場合を考え、誰が見ても仕事内容が伝わるように意識しています。 育児は両親に協力してもらっているため、保育園や家庭での子どもの様子をしっかり情報共有するなど、常に周囲とコミュニケーションをとることを心掛けています。
職場の理解と、夫や両親のサポートに感謝しながら、常に学ぶ姿勢を持ち、働く女性としても、母親としても、日々成長し続けたいと思っています。