人間関係学科 社会・臨床心理学専攻

専攻紹介

人と人とのよい関係を目指して「こころ」の問題に取り組む

人々の行動やこころを科学的に分析する「社会心理学」。悩みを抱える人のこころを理解し、その支援を目指す「臨床心理学」。心理学を通して人間関係とこころの問題を解明する人間関係力を身につけます。

学びの特徴

専攻のポイント

多岐にわたる心理学の領域の中から、本専攻では特に社会心理学と臨床心理学に重点を置きます。両者をバランスよく学ぶことで、他者とのよりよい関わり方や社会を見る目を養います。

臨床心理学を社会に生かすことができる二つの資格を目指せます。1年次から傾聴のロールプレイ、3年次には心理検査学や実習といった実践的な授業を通して臨床力をトレーニングします。

実習系の必修科目ではグループワークを取り入れています。一人一人が主体的に取り組むことで自分と異なる視点をはじめ、チームの一員として貢献するためのスキルが身につきます。

学びのフィールド

社会で生かせるしなやかな人間関係力、身近な問題を科学的に読み解く力、健康に生き続けられるこころと身体を身につけた社会人になるために4つの科目群から心理学を幅広く深く学びます。また、海外での体験型研修に参加することで活躍の場が広がります。

学びのTOPIC

授業紹介

カリキュラム

※資格関連科目については資格関連科目（諸課程科目）ページで確認してください。

時間割の例

卒業後の進路

主な就職先

【製造】セッツカートン／宝印刷／P&Gプレステージ【情報通信】NTTデータNJK／NTTデータCCS／NTTデータフィナンシャルテクノロジー／MS&AD事務サービス／クリナップソリューション／サイバーエージェント／SOMPOシステムズ／日鉄ソリューションズ／日立ソリューションズ・クリエイト【運輸】日立物流コラボネクスト／ヤクルトロジスティクス【卸売・小売】伊藤忠食品／ダイドー／デサントジャパン／東京青果【金融・保険】ゆうちょ銀行／あいおいニッセイ同和損害保険／第一生命保険／日本生命保険【不動産・物品賃貸】東急リバブル【専門サービス】マネジメントソリューションズ【宿泊・飲食サービス】ロイヤルパークホテルズアンドリゾーツ【教育・学習支援】自治医科大学【医療・福祉】昭島市社会福祉協議会／神奈川県国民健康保険団体連合会／国際医療福祉大学／湖南病院／SOMPOケア／東京金属事業健康保険組合／日本私立大学協会／白山福祉会／ベネッセスタイルケア【複合サービス】マインズ農業協同組合(JAマインズ)【サービス】エム・ユー・センターサービス東京／JR東日本パーソネルサービス／トライトキャリア【公務員】人事院／東京都／岩手県／神奈川県／八王子市／平塚市／杉並区

※過去3年分から抜粋

主な進学先

大妻女子大学大学院／神奈川大学大学院／北里大学大学院／上越教育大学大学院／昭和女子大学大学院／日本女子大学大学院

※過去3年分から抜粋

取得できる資格

科目履修で取得できる資格

• 健康心理士
• 社会調査士
• 認定心理士
• 図書館司書
• レクリエーション・インストラクター
• 博物館学芸員
• 児童指導員（任用資格）
• 社会福祉主事（任用資格）

目指せる資格

• 公認心理師
• 臨床心理士
• 専門社会調査士

卒業論文テーマ

• 大学生の自尊感情がレジリエンスに及ぼす影響
• 家庭動物と家族との関係性が家族システムの機能度に与える影響について
• 感情が音楽選好に及ぼす影響および傾聴後の感情変化
• フォントの丸みとフォントへの親しみやすさの関連について
• 女子大学生における募金行動を規定する要因の検討 ―援助規範意識と共感性に焦点を当てて―
• 大学生における成績の評価基準が課題先延ばしに及ぼす影響 ―能動的先延ばしに着目して―
• 学童保育指導員の困難性に関する事例研究 ―相互関係・特別支援に焦点を当てて―
• セルフ・コンパッションと自己隠蔽・自己開示の関連

※2022年度テーマから抜粋

卒業生の声

――社会・臨床心理学専攻を選んだ理由を教えてください。

対人関係や社会とのつながりを含め、身近なテーマを研究に結びつけることができる心理学に興味を持っていました。大妻の社会・臨床心理学専攻を志望したのは、社会心理と臨床心理の両方からのアプローチで学べることに魅力を感じたからです。

――学生時代、力を入れて取り組んだことを教えてください。

「部屋の散らかり具合と心理の関係性」をテーマに設定した卒業論文の執筆です。自分の部屋が散らかっていると気分が沈むという感覚は誰もが共通して感じているものだろうか、と考えたことがきっかけでした。統計をとるため、質問紙を作成し100人以上にアンケート調査を実施。統計学を用いて傾向を分析しました。研究テーマは臨床心理学の学びに通じるものがありますが、研究手法は社会心理学の領域です。社会心理と臨床心理、どちらの学びも生かすことができるテーマを卒業論文に選んだことで、大学生活の学びの集大成となりました。

――現在の仕事や会社を志望した理由を教えてください。

カタチのあるものを生産し、自分が携わった製品を世界中の人に届けることができるメーカーの業務内容に魅力を感じたからです。中でもJUKIは、ミシンという馴染み深い商品を開発から完成品製造まで一貫生産していること、工業用ミシンで世界シェアがトップであること、そして働きやすい環境が整っている点に惹かれました。本社が多摩キャンパスに近く、慣れ親しんだ街で働けることも志望理由の一つです。

――現在の仕事内容を教えてください。

配属された生産企画部で、国内外12カ所の製造拠点における、生産台数・売上・利益・在庫・人員などの計数管理を行っています。主に、製造現場で勤務する方々の労災削減に向けた安全に関する業務も担当しています。労災が発生した際の原因究明や今後の対策、設備や環境の改善提案などを行っています。

――仕事のやりがいを教えてください。

製造現場は安全第一。けがなく働ける環境を作り出し、改善していくことが私の役目です。製造現場の担当者に改善策を提案した際、「いい提案をありがとう」と直接感謝の言葉をいただいたときはとてもうれしかったです。

――大学での学びはどのように生かされていますか。

臨床心理の学びでは、人に寄り添うことの大切さを学びました。とりわけカウンセリングの授業で養った傾聴力は、製造現場の担当者から相談を受ける際に非常に役立っています。卒業論文や授業で統計学を用いて調査・研究したことも、数字を集計して傾向を分析する現在の業務と通じるものがあり、大いに生かされています。また、さまざまな考えや立場の人がいる中、円滑に仕事を進めていけるのは、ゼミで身につけたチームワークやコミュニケーション力のおかげだと感じています。

――今後の目標や抱負を教えてください。

安全に関する専門知識をさらに深め、製造現場で働く方々から頼られる存在になることです。そのためにも国内外の製造拠点に足を運び、現場ではどんな人が、どのような状況で働いているのかを実際に目で見て学ぶことが大切だと考えています。知識だけでなく、実体験で感じたことを今後の労災防止に役立てていきたいです。