人間関係学部の3つのポリシー

現代社会は、複雑化し、めまぐるしく変化しています。家庭や職場や地域のあり方、人と人との関係、生活を送る上でさまざまな課題がある人々への支援のあり方など、人間関係に関わる多種多様な問題が山積しています。人間関係学部では、このような問題を改善し、人々が互いの違いを尊重し合い助け合う「共生社会」の実現を目指して、人間関係や社会についての洞察力を身につけ、人々の幸福や福祉についての理解を深め、柔軟な想像力・すぐれた問題解決能力・実践力を備えた心豊かな人材の育成を目標とし、卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げた目標を達成するために、次のような教育を行います。

＜知識および技能＞

1. 深く幅広い知識と教養を修得するため、教養科目等の全学共通科目を設置します。また、人間関係を築き、改善し、研究するため、「人間関係」に関する学部共通科目を設置します。
2. ジェネラリストとしての知識を身につけるため、専門領域の周辺にある学問を基盤にした科目を設置します。また、スペシャリストとしての知識と技術を身につけるため、社会学、社会・臨床心理学、社会福祉学の学問を基盤にした専門科目を設置します。

＜思考力・判断力・表現力等＞
主体的、創造的な問題解決能力の育成及び自己決定力促進のために、少人数及び個別で、双方向性の指導を行います。

＜主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度＞
コミュニケーション能力を向上させるため、日本語、外国語の科目を設置すると共に、言語や非言語を用いて双方向的にコミュニケーションの体験ができるよう、少人数による科目を設置します。特に英語は、実践的なコミュニケーション能力の獲得を重視し、外国人講師による少人数、参加型の教育を行います。また、より深くそれぞれの学問を学ぶために、言語、文化、地理、歴史、自然科学、情報処理等に関する科目を設置します。

［2020年3月4日改訂、2021年度より適用］

人間関係学部では、以下の要件や能力を身につけ、所定の単位を修得した学生に、卒業を認定し、学士の学位を授与します。

＜知識および技能＞

1. 深く幅広い知識と教養を修得し、自らを高める努力をする習慣と、様々な問題を解決する能力を身につけていること。
2. ジェネラリストとして、各々の時代が抱える様々な問題を当事者の立場にたって様々な方法で解決する能力を持っていること。また、スペシャリストとして、社会学、社会・臨床心理学、社会福祉学等の学問を基盤にした専門的な知識と技術を身につけていること。

＜思考力・判断力・表現力等＞
家庭、職場、地域社会、国際社会等において、人々と幸福に共生し、問題を解決していく能力と自己決定力を身につけていること。また、人々と共生するための幅広い知識と教養、多様性を受け入れる価値観を身につけていること。

＜主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度＞
社会のグローバル化に対応できる基礎的な語学力、積極的なコミュニケーション能力、国際感覚を身につけていること。

［2020年3月4日改訂、2021年度より適用］

人間関係学科 社会学専攻では、卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げた目標を達成するために、次のような教育を行います。

＜知識および技能＞
講義系専門科目は、「社会学コア」科目群を中心に据え、「女性とライフコース」「文化とメディア」「職業とコミュニティ」の３つの領域に特化した科目群を設置します。これらの科目群の履修により社会の構成員としての自覚を持って修得した知識と技法を積極的に活用していく能力を育成します。

＜思考力・判断力・表現力等＞

1. 演習系専門科目は、1年次に「社会学基礎セミナーⅠ・Ⅱ」、2年次に「現代社会論セミナーⅠ・Ⅱ」、「社会調査及び演習Ⅰ・Ⅱ」、3年次に「社会学セミナーⅠ・Ⅱ」、4年次に「社会学セミナーⅢ・Ⅳ」と入学から卒業年次まで4年間の少人数ゼミを必修とします。これらの科目で、自己の考えを他者に伝える技術や他者を理解し協調できる能力と社会集団において、中核的・指導的な役割を担う能力を育成します。
2. 外国語科目は、「英語」を1年次4科目、2年次2科目を必修とし、他に4科目の選択科目を設置します。また、他の外国語科目を選択科目として設置します。語学の修得により、グローバル化した社会において、自己の未来を切り開いていく能力を育成します。

＜主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度＞
社会の全体像を理解できる深く幅広い知識と教養を修得するため、全学共通の教養科目および学部共通科目と専門科目として「社会学コア」科目群を中心とした4つの科目群を設置します。これらの科目群の中に社会調査士資格取得のための科目が含まれます。これらの科目群により新たな課題を見いだし、主体性、創造性を持って問題を解決していく能力を育成します。

［2020年3月4日改訂、2021年度より適用］

人間関係学科 社会学専攻では、以下の要件や能力を身につけ、所定の単位を修得した学生に、卒業を認定し、学士の学位を授与します。

＜知識および技能＞
他者との支え合いの中で作られていく個々人の自己決定力を身につけ、社会の構成員としての自覚を持って、修得した知識と技法を積極的に活用していく能力を有している。

＜思考力・判断力・表現力等＞

1. 講義、演習、卒業論文等の作成を通して社会学の専門的知識・技法を修得し、社会集団において、中核的・指導的な役割を果たしていく能力を有している。
2. 少人数授業をはじめとした学修の過程で培ったコミュニケーション力を駆使し、グローバル化した社会において、自己の未来を切り開いていく能力を有している。

＜主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度＞
社会の全体像を理解できる深く幅広い知識と教養を修得し、変化する21世紀の社会環境に対して新たな課題を見いだし、主体性、創造性を持って問題を解決していく能力を有している。

［2020年3月4日改訂、2021年度より適用］

人間関係学科 社会・臨床心理学専攻では、卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げた目標を達成するために、次のような教育を行います。

＜知識および技能＞

1. 世の中や身近な問題を、心理学的に理解し、解決するための知識と技能をバランスよく身に付けるために、専門教育科目の中に「社会心理学系科目群」「臨床心理学系科目群」「融合・実践科目群」「心理学専門基礎科目群」を設置します。
2. 全学共通科目の基礎科目において、自分を整える知識と技能を身につけるための基礎教育を行います。また、3・4年次に専門教育科目においてグループワークやディスカッションを通して、自己と他者を理解し、自分を整える力を養うための機会を数多く提供します。
3. 世の中への広い関心をもとに、国内外の多様な情報へアクセスし、読み解き、発信するための知識と技能を身に付けるために、1・2年次に全学共通科目として、「英語」を必修として設置します。さらに、専門教育科目の中に複数の英語の科目を設置します。また、1～4年次の間に、全学共通科目において、幅広い専門分野の科目を履修することを通して、社会や人間を深く理解するための知識と教養を身につけます。

＜思考力・判断力・表現力等＞

1. セミナー形式の科目を通して、傾聴力と自己表現力を養うとともに、心理専門職の資格取得をめざすための基礎教育を行います。
2. 専門教育科目において、実践的な講義や演習を通して、世の中の現象を心理学的に捉えるための「客観的に現象を見抜く力」「論理的に考える力」「ICTを活用した分析スキル」を身につけます。

＜主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度＞

1. 入学から卒業年次まで４年間、少人数のグループ学習を専門教育科目の必修授業のなかで豊富に取り入れます。このなかで、自己の考えを適切に他者に伝える技術や他者を理解・共感し、協働できる力を身につけ、社会や集団の中でしなやかに自らの特性や能力を発揮し、的確な役割を果たしていける「人間関係力」を伸ばします。
2. 社会や自己の内外に存在する課題に対して、社会心理学と臨床心理学の知見を組み合わせ、他者との建設的な対話を通じて、実践的に解決する力を養うための機会を数多く提供します。

［2022年12月6日改訂、2023年度より適用］

人間関係学科 社会・臨床心理学専攻では、以下の要件や能力を身につけ、所定の単位を修得した学生に、卒業を認定し、学士の学位を授与します。

＜知識および技能＞

1. 心理学的な発想と物事のとらえ方、科学的なデータ分析と結果の解釈に基づいた問題解決の技術と知識を積極的に活用していくことができる。
2. 自己と他者を理解し、さまざまな環境ですこやかに働き続けるための、知識と技能を身に付けている。
3. 世の中への広い関心を持ち、国内外の多様な情報へのアクセスと情報読解力や発信力を身に付けている。

＜思考力・判断力・表現力等＞

1. 傾聴力と自己表現力を身につけ、複雑な社会環境や国内外の多様な文化の中で柔軟に対応し活用できる。
2. 心理学の専門知識に裏付けされた客観的な視点によって現象を捉え、物事を判断することができる。

＜主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度＞

1. 状況に応じて、しなやかに自らの特性や能力を発揮し、主体的に他者と協働しながら役割を果たしていける「人間関係力」を身につけている。
2. 自ら積極的に社会や自己の内外に存在する課題を発見し、それを心理学的な視点と研究法によって見通しを立て、他者との建設的な対話を通じて解決策を模索することができる。

［2022年12月6日改訂、2023年度より適用］

人間福祉学科では、卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げた目標を達成するために、次のような教育を行います。

＜知識および技能＞

1. 共生社会の意義を理解するための幅広い知識と教養を修得するために全学共通科目や学部共通科目を設置します。また、共生社会の創造に貢献し得る基礎知識を身につけるため、社会福祉に関連する基礎科目を専門必修科目として設置します。
2. 社会福祉の中核的役割を担う人材を育成するために、社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の資格取得に必要な国家試験の指定科目を設置します。また、職場適応援助者（ジョブコーチ）の資格取得に必要な専門選択科目を設置します。

＜思考力・判断力・表現力等＞

1. 専門性を深めた７つの履修モデルを示し、自分のキャリア形成に沿った履修が可能になるように専門選択科目を設置します。
2. 論理的思考力、判断力、表現力を身につけるため、1年次から少人数制の社会福祉学基礎セミナーや３・４年次の社会福祉学セミナーを設置します。

＜主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度＞

1. 主体的、創造的な問題解決能力の育成と、他者との関わりの中で作られていく自己決定力の確立促進のため、少人数及び個別で、双方向の指導を行います。
2. 外国語科目は、個々のレベルに合せた少人数クラスの「英語」を1年次4科目、2年次2科目を必須とし、グローバル化に対応した基礎的コミュニケーション能力の修得を目指します。さらに選択科目として「英語」4科目、他の外国語科目を選択科目として設置します。また、多様な文化を持つ人たちに、自らの考えや意思を伝える力を育成するために専門選択科目に「英語コミュニケーション」「ビジネス英語」を設置します。

［2020年3月4日改訂、2021年度より適用］

人間福祉学科では、以下の要件や能力を身につけ、所定の単位を修得した学生に、卒業を認定し、学士の学位を授与します。

＜知識および技能＞

1. 生活を多面的に観察し、問題を捉えるために不可欠な社会福祉学の専門的知識を有している。
2. 社会福祉に関わる専門的な技能・技術と判断力を有している。

＜思考力･判断力･表現力等＞
論理的思考力・表現力・チームワーク力に基づき、社会や福祉の問題解決に向けて、適切な実践方法を選択・計画し、行動することのできる能力を有している。

＜主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度＞
多様な文化や変化する社会に対応するため、他者と協力するコミュニケーション能力および社会福祉に関する幅広い技術と多様な問題に対処できる能力を有している。

［2020年3月4日改訂、2021年度より適用］