社会情報学科 情報デザイン専攻

専攻紹介

情報とデザインを融合させ、これからの新しい社会を切り拓く

情報デザインは、情報を整理・表現し、問題を発見・解決するための方法です。情報デザイン専攻では、情報とシステムおよびデザインの知識を学び、社会で役立つ実践的な情報デザイン能力を身につけます。

学びの特徴

学科のポイント

プログラミングやデザイン未経験でも初歩から学べるので、確実に身につけることができます。双方のしっかりとした知識に根ざした効果的な情報デザインの表現手法を学びます。

人と人とのコミュニケーションを大切にした情報システムが学べます。利用者のニーズを理解し、また問題を解決するために有効な情報システムを設計・開発できる総合的な能力を育みます。

高度な制作ツールが用意された環境で、映像、音響、コンピュータ・グラフィックス、Web、アプリ、VRなど、伝わりやすいデザインの表現技術を学ぶことができます。

学びのフィールド

現代は、開発者、ユーザ双方の視点をバランスよく取り入れ、体験のデザインやカスタム化されたものづくりが求められています。本専攻では、人や社会のために情報技術を適切に利用・デザインできる人材の育成を目指しています。システム系科目では人間理解に基づいた設計・開発する力を、デザイン系科目では創造的な問題解決力や表現力を養います。情報デザインを通じて、「わかる」から「できる」へ、皆さんを導いていきます。

学びのTOPIC

授業紹介

カリキュラム

※資格関連科目については資格関連科目（諸課程科目）ページで確認してください。

時間割の例

卒業後の進路

主な就職先

【情報通信】伊藤忠テクノソリューションズ／NECソリューションイノベータ／NSD／NTTデータ・アイ／NTTドコモ／キヤノンITソリューションズ／京セラコミュニケーションシステム／QUICK E-Solutions／コムシス情報システム／さくら情報システム／JR東日本情報システム／JCOM／時事通信社／下野新聞社／ソフトバンク／SOMPOシステムズ／TISソリューションリンク／DTS／東京海上日動システムズ／東芝情報システム／日本オラクル／バンダイナムコピクチャーズ／日立社会情報サービス／日立ソリューションズ／日立ハイシステム21／富士通／エフサステクノロジーズ　【建設】大和ハウス工業　【製造】オリエンタルモーター／ディスコ／TOTO／日本金属／パイオニア／パナソニックコネクト／三菱化工機／三益半導体工業　【運輸】ANAエアポートサービス　【卸売・小売】大塚商会／兼松エレクトロニクス／興和／システナ／セブン&アイ・ネットメディア／ダイワボウ情報システム／東京エレクトロン／三菱食品／メガチップス／良品計画　【金融・保険】みずほフィナンシャルグループ／りそなホールディングス／常陽銀行／武蔵野銀行／中央労働金庫　【専門サービス】アクセンチュア／ＮＴＴファシリティーズ／ソニー・ミュージックエンタテインメント／日本アイ・ビー・エムデジタルサービス　【宿泊・飲食サービス】日本マクドナルド　【生活関連サービス】近畿日本ツーリスト　【サービス】NTTデータマネジメントサービス／ＮＴＴ東日本－南関東／コナミビジネスエキスパート／博展　【公務員】埼玉県

※過去3年分から抜粋

主な進学先

東洋大学大学院

※過去3年分から抜粋

取得できる資格

科目履修で取得できる資格

• 高等学校教諭一種免許状（情報）
• 学校図書館司書教諭
• 図書館司書
• 博物館学芸員
• レクリエーション・インストラクター

目指せる資格

• 基本情報技術者試験※
• ITパスポート試験※

※特別対策講座を開設。詳細は資格取得支援ページをご確認ください。

卒業研究テーマ

• VRライブ体験における観客同士の距離感が心理的満足度に与える影響
• 生成AIを用いた子供の感情分析アプリの提案
• プロンプトエンジニアリングによる絵しりとりゲームの作成
• 国内旅行者と訪日外国人旅行者における観光消費の比較
• スマートフォンの操作によるオンラインライブにおける臨場感の創出のための照明制御に関する研究
• 相互反射の表現を組み込んだ脱出ゲームの作成と分析
• キャッチコピーの段階的表現を用いた内輪ノリの許容範囲に関する研究
• NFT活用による学習意欲の向上とコミュニティ活性化支援LMS
• 黒は白よりも軽かった―色が与える重量感の検討―

※2024年度テーマから抜粋

在学生の声

――専攻を選んだ理由を教えてください。

高校時代からパソコンを使った制作に関心があり、さまざまな大学や学科を検討していました。その中から情報デザイン専攻を選んだのは、プログラミングだけでなく、デザインからハードウエアまで、情報とデザイン全般を幅広く学べる点に魅力を感じたからです。大妻の自由でのびのびとした雰囲気も、思い描いていたキャンパスライフにぴったりでした。ここでなら自分らしく学べ、興味を深めていけると確信しました。

――どのようなことを学んでいますか。

プログラミングとデザインを体系的に学んでいます。印象に残っているのは2年次の「インタフェースデザイン論」。身の回りにある使いにくいデザインを分析し、なぜユーザーが不便に感じるのかを考察。普段何気なく使っている製品やアプリを批判的な視点から観察し、改善点を探ることで、自分でなにかをつくる際に持つ視点が変わりました。現在はユーザー視点に重点を置いた画面設計や、プログラミングによる機能実装にも取り組んでいます。

――専攻の学びから得られることは？

3年次の「Webプログラミング」の授業で、小学生向けのことわざ学習アプリを開発しました。キーワードを入力するとAIがことわざを返し、その場面の画像を生成する仕組みです。実際に自分がほしいと思っていたものを手掛け、企画から実装までやり遂げたことは大きな自信になりました。さらに大妻マネジメントアカデミー（OMA）でモバイルアプリ開発講座に参加。それをきっかけに情報系コンソーシアムの運営に携わった経験は、就職活動でも大きな強みになりました。

――今後の目標を教えてください。

IT技術を活用し、人々の生活をより豊かで便利にするアプリを開発したいと考えています。日常的にさまざまなアプリを使っていると、利便性や不便さなど、気づくことがたくさんありました。だからこそ、誰もが使いやすいシンプルなデザインで、世の中の「あったらいいな」をカタチにしていければと思います。情報システムとデザインの両軸から、ユーザー視点に立った使いやすいアプリの開発を目指していきたいです。

卒業生の声

――情報デザイン専攻を選んだ理由を教えてください。

高校時代、パソコンに関わる仕事に憧れを持ち、デザイナーやエンジニアになりたいと考えていました。しかし、進路の段階ではどちらの道に進むかを決めきれず、他大学も検討した上で、大妻の情報デザイン専攻ならデザインとプログラミングの両方を専門的に学べ、適性を見極められると思い選びました。また、指導を受けたいと思えるゼミの先生を見つけられたことも大きかったです。都心で通いやすく、充実した設備も魅力に映りました。

――現在の仕事を選んだ理由を教えてください。

勤務先は総合コンサルティング会社で、デザインだけではなく多様な案件に携われることから選びました。主にウェブサイトやアプリケーションのUIデザインを担当していますが、イラスト制作や動画編集などデザイナーの枠にとらわれない、幅広いクリエイティブ業務にも挑戦できます。また、顧客が抱える課題を解決する仕事の中で、業務改革から自社サービスの改修・事象展開まで多岐にわたり、大学で学んだデザインとシステムの幅広い知識やスキルが意外な場面で役立つことが多いです。

――現在の仕事のやりがいを教えてください。

自分が担当したサービスが実際に公開される瞬間です。顧客や上司から「いいね」と評価をいただき、特に修正指示なく承認された際には大きな達成感を得られます。限られた納期の中で、心から納得できるデザインを完成させられたときは、デザイナーとして着実に成長していることを実感します。また、修正指示が出たとしても、自分の課題を見つけるよい機会だと前向きに捉えています。

――大学ではどのようなことを学びましたか。

デジタルコンテンツをデザインとシステムの両面から体系的に学びました。ユーザー視点で課題を発見し、解決策となるサービスを企画・デザインする「感性デザイン及び演習」の授業では、占いをライフスタイルに取り入れるアプリや、電車の混雑状況が乗車前に分かるサービスなど、アイデア出しからUIデザインまで挑戦。分からない部分は積極的に先生や仲間に聞いてクリアにしていくことで完成させ、主体的に行動する姿勢も身につきました。

――大学での学びはどのように生かされていますか。

デザインとシステムの両方を学んだため、エンジニアと対等な立場で意思疎通を図れることが強みです。デザインする際にエンジニア視点でもイメージでき、認識のすり合わせがスムーズに進みます。授業で学んだ課題解決のプロセスは、インターンや実務とほぼ同じ流れで、すぐに実践できました。入社後の研修で周囲のサポートを任せてもらえたのは、プログラミングの知識のおかげです。

――今後の目標や抱負を教えてください。

日々の業務を通して着実にスキルアップを目指すと同時に、自分の得意分野を明確にし、そこを伸ばしていきたいです。デザイナーとして幅広い経験を積みながら、自分ならではの強みを磨いていくことが大切だと考えています。そして将来的には、ディレクターから案件を直接指名してもらえるような、確かな信頼を得られるデザイナーになることが目標です。学ぶ姿勢と挑戦心を忘れず、成長し続けたいと思っています。

――大妻女子大学への進学を考える高校生にメッセージをお願いします。

高校までの授業とは異なり、大学では自分のほしい知識を自ら求めていく姿勢が大切になります。最初は戸惑うかもしれません。けれども、自由に学びを広げられる楽しさに気づくはずです。進路に迷うのはごく自然なことです。だからこそ、今の自分が「これを学んでみたい」と心から思える気持ちを大切にしてください。その純粋な探究心が、大学生活をより実りあるものにし、思いがけない未来との出会いにつながるでしょう。